We demonteerden onze eigen zaklamp en bekeken welke onderdelen erin zaten!
Nadien zochten we welke materialen konden dienen als omhulsel voor onze zaklamp, als 'venstertje', als reflector en welke materialen 'geleiden'!
Maar toen mochten we er eindelijk aan beginnen!
PROBLEEM: juf, hoe moeten we dit lampje laten branden?
De leerlingen zagen in dat ze een stroomkring moesten maken! Na heel wat experimenten, lukte dit ons zelf! Natuurlijk heeft een zaklamp ook een schakelaar! Zelf dit lukte hen om te maken met de stroomkring!
